Da je  sistem dualnog obrazovanja odnosno sistem „učiti i raditi“ najbolji, kako za privrednike i lokalne zajednice, tako i za obrazovne ustanove, pokazalo se i u Srbiji. Republika Srpska je, takođe, na dobrom putu da eksperimentalni nastavni program učini i zvaničnim.

Srednjoškolski centar “Mihajlo Pupin” već nekoliko godina uspješno primjenjuje sistem “učiti i raditi” u području rada obućarstvo i kožarstvo i elektrotehnici.

„Јednostavno, da bi ušli u dualno obrazovanje, tj. saradnju sa kompanijama, morali smo napraviti novi nastavni plan i program koji je prilagođen potrebi tržišta. Tu je veliku ulogu imalo Ministarstvo prosvjete i Pedagoški zavod koji su imali razumijevanja“, kaže Predrag Drinić, direktor SŠC “Mihajlo Pupin” u Derventi.U školi vode računa sa kim sklapaju ugovore o saradnji, pa sarađuju samo sa najboljima.

Koncept je jednostavan – dva dana teorije u školi, tri dana prakse u preduzeću. Zanimanje trećeg stepena, tehničar mehatronike, kao novo i perspektivno zanimanje itekako je interesantno.„Najljepši dio kod ove prakse je taj što prvo učimo teoriju, a potom kad završimo sa teoretskim dijelom, idemo da vidimo kako sve to izgleda u praksi, navodi Јelena Ilić, učenica trećeg razreda SŠC “Mihajlo Pupin” iz Dervente, smjer tehničar mehatronike.

Stručna i tehnička škola u Derventi je još jedna škola sa višegodišnjom praksom dualnog obrazovanja. Najviše prakse, van prostorija škole, imaju za smjerove mašinstvo i obrada metala.

„ Imamo potrebu, kako mi, tako i privreda i ugostiteljski objekti sa područja opštine, da se nama upućuju zahtjevi kako bi dio učenika sa praktične nastave slali u njihova preduzeća, da bi se učenici osposobili i osjetili šta znači u stvari raditi u privredi, rekla je Branka Јović, direktor Stručne i tehničke škole u Derventi.

„Svi se trudimo da što više i bolje naučimo od profesora. Profesor daje sve od sebe da nas nauči, ističe Srđan Kojić, učenik drugog razreda Stručne i tehničke škole u Derventi, smjer varilac.

Posljednjih godina metalna industrija u Derventi je u ekspanziji otvaranjem predstavništava firmi iz Austrije, Njemačke i drugih evropskih zemalja.

Kako bi po izlasku iz školskih klupa, dobili osposobljen kadar, brojni privrednici otvorili su svoja vrata za učenike ove škole.